TY - JOUR AU - Berlin Sinulingga AU - Yunus D. A. Laukapitang PY - 2019/02/12 Y2 - 2024/03/29 TI - Kajian Pengajaran PAK Terhadap Motivasi Beribadah Pemuda Di GBI MCC Makassar JF - Repository Skripsi Online JA - RSO VL - 1 IS - 3 SE - Articles DO - UR - https://skripsi.sttjaffray.ac.id/index.php/skripsi/article/view/49 AB - Mengabaikan generasi muda berarti menghancurkan gereja dimasa depan. Pernyataan ini bukanlah sebuah ungkapan belaka, namun suatu fakta yang sedang terjadi pada beberapa gereja di berbagai belahan dunia, seperti di Amerika dan Korea. David Kinaman dalam bukunya You Lost Me memaparkan dengan jelas fenomena gereja Amerika saat ini yang kehilangan generasinya. Sama halnya dengan permasalahan yang dihadapi GBI MCC Makassar, persentase kehadiran dalam ibadah menurun, tidak tahan menghadapi masalah dalam pelayanan, sehingga menyebabkan beberapa dari mereka keluar meninggalkan gereja dan beberapa juga kurang antusias untuk terlibat dalam pelayanan.            Menjadi bagian dari keselamatan yang telah dianugrahkan Allah kepada setiap orang percaya, tentulah harus mengajarkan kebenaran Allah (Filipi 2:12). GBI MCC Makassar sebagai sebuah gereja Tuhan yang telah menerapkan pengajaran pada jemaatnya, khususnya pemuda, tapi pada kenyataannya malah menemui kendala dalam beberapa hal khususnya dalam kepemudaan. Adapun indikator yang peneliti temukan sebagai penyebab terjadi penurunan angka kehadiran, minat untuk melayani dan tidak kuat menghadapi konflik dalam lingkungan gereja disebabkan: pertama, kompetensi pengajar, kedua, waktu berlangsungnya proses pengajaran.            Hasil dari kajian penulis terhadap unsur-unsur PAK dalam gereja selama melakukan kajian lebih kurang dua bulan terhadap GBI MCC Makassar, bahwa terdapat pengaruh pengajaran PAK terhadap motivasi beribadah pemuda yang signifikan, namun kendala-kendala yang dihadapi dari segi kualifikasi pengajar dan waktu pengajaran menjadi penghambat pengajaran. Perlu dilakukan training secara berkala terhadap para pengajar dengan memberikan pembekalan tentang tekhnik menyampaikan materi sehingga pengajaran lebih efektif. Juga penataan waktu yang tepat menjadikan pengajaran sangat bermanfaat dan tepat guna. ER -