Kajian Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Terhadap Pertumbuhan Kerohanian Anak Usia 9-11 Tahun Di Pusat Pengembangan Anak ID 0539 El-Shaday Muara Jawaq Kutai Barat
Abstract
Pendidikan adalah sebuah hal yang sangat mendasar yang dibutuhkan di dalam setiap aspek kehidupan seorang anak, terutama di dalam lingkungan keluarga anak itu sediri. Orang tua memegang peranan dalam hal pertumbuhan kerohanian setiap anak. Di dalam skripsi ini, penulis membahas tentang kajian Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Terhadap Pertubuhan Kerohanian Anak Usai 9-11 tahun.
Pengetahuan tentang pendidikan Kristen bagi anak sangatlah penting, karena dalam Alkitab pun, Allah memberikan perintah terhadap manusia untuk mengajarkan firman Tuhan terutama kepada anak-anak. Dalam skripsi ini, penulis memakai metode penelitian yang kualitatif dan pada akhirnya dalam penelitian mengungkapkan bahwa sebagian besar orang tua telah memberikan pengajaran rohani kepada anak-anak. Itu berkisar 33,5% sampai 47%. Begitupun dengan persekutuan keluarga, keteladana orang tua, rajin beribadah, berlaku jujur dan suka berdoa serta dengar-dengaran. Sebagian besar responden mengatakan bahwa orang tuanya selalu mendukung mereka dengan sepenuh hati sehingga kehidupan kerohanian anak semakin hari, semakin bertumbuh.
Oleh karena itu, penulis skripsi ini mengambil kesimpulan bahwa pertumbuhan kerohanian yang akan dialami oleh seorang anak sangat bergantung kepada pendidikan Kristen di dalam keluarga. Kedua, keteladanan orang tua kepada anak-anak merupakan salah satu faktor yang sangat berperan penting dalam Pendidikan Agama Kristen.
References
Barney, Kanneth. Rumah Tangga Kristen. Malang: Gandum Mas, 1977.
Beckwith, Ivy. Gembalakanlah Anak-Anak Domba-Ku. Yogyakarta: ANDI, 2011.
Beerst, Gilbert. Orang Tua Berbicaralah Dengan Anak Anda. Bandung: Kalam Hidup, 2003.
Cully, Iris V. Dinamika Pendidikan Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Djamarah, Syaiful Bahri. Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta, 2014.
Drost, M. G. I. J. Sekolah Mengajar Atau Mendidik? Yogyakarta: Kanisius, 1998.
Dobson, James. Kendalikan Selagi Mampuh. Bandung: Kalam Hidup, 2003.
____________. Masalah Membesarkan Anak. Bandung: Kalam Hidup, 1982.
Dodson, Fitzhugh. Mendisiplinkan Anak Dengan Kasih Sayang. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1991.
Drescher, John M. Tujuh Kebutuhan Anak. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2009.
Elisabeth. Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Pada Anak Usia Dini. Bandung: Bina Media Informasi, 2009.
Fachurudin. “Peran Pendidikan Agama dalam Keluarga Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak-Anak.” Jurnal Pendidikan Agama Islam Ta’lim 9, No 1 (2011): 1-16.
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=252706&val=6813&title=Peranan%20Orang%20Tua%20dalam%20Memberikan%20Pendidikan%20Seksual%20pada%20Anak
Gunarsa, Singgih D. dan Yulia Singgih D. Gunarsa. Psikologi Untuk Keluarga. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2012..
Homrighausen, E. G. dan I. H. Enklaar. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: BPK Gunung
Mulia, 1985.
Khui, Chang Fa. Garam dan Terang Bagi Keluarga. Indonesia: Pionir Jaya, 2009.
Kristianto, Paulus Lilik. Prinsip-Prinsip Pendidikan Agama Kristen. Yogyakarta: ANDI, 2006.
Lase, Sudirman. Pendidikan Agama Kristen Kepada Orang Dewasa. Medan: Mitra, 2011.
Lewis, Paul. 40 Cara Mengarahkan Anak. Bandung: Kalam Hidup, 1997.
Manurung, Brenggan. Menjadi Ayah Yang Efektif. Bandung: Pionir Jaya, 2003.
Mika, Mika, dan Petronella Tuhumury. "Implementasi Strategi Pembinaan Menuju Pertumbuhan Rohani Pemuda Gkii Jemaat Sidu’ung Muara Berau" Jurnal Jaffray [Online], Volume 11 Nomor 2 (2 Oktober 2013).
Mutak, Alfius Areng. “Disiplin Rohani Sebagai Praktek Ibadah Pribadi.” Jurnal Theologi Aletheia 18, No.10 (Maret 2016): 1-24.
Nadeak, Wilson. Keluarga Lembaga Bahagia. Bandung: Kalam Hidup, 2008.
Nainggolan, John M. Menjadi Guru Agama Kristen. Jabar: Generasi Info Media, 2007.
___________. Guru Agama Kristen Sebagai Panggilan dan Profesi. Bandung: Bina Media Informasi, 2010.
P., Harianto G. Pendidikan Agama Kristen dalam Alkitab dan Dunia Pendidikan Masa Kini. Yogyakarta: ANDI, 2012.
Pribadi, Tita. Penerapan Moral bagi Usia Anak Dini. Bandung: Bina Media Informasi, 2010.
Riggs, M. Ralph. Sekolah Minggu Yang Berhasil. Malang: Gandum Mas, 1983.
Salam, Burhanuddin. Pengantar Pedagogik. Jakarta: Bineka Cipta, 1997.
Setiawani, Mary Go. Menerobos Dunia Anak. Bandung: Kalam Hidup, 2000.
Sidjabat, B. S. Membesarkan anak Dengan Kreatif. Yogyakarta: ANDI, 2012.
Sijabat, Samuel. Strategi Pendidikan Kristen. Yogyakarta: ANDI, 1994.
Simanjuntak, Julianto dan Roswitha Ndraha. Tidak Ada Anak Yang Sulit. Yogyakarta: ANDI, 2009.
Rochaniningsih, Nunung Sri. “Dampak Pergeseran Peran dan Fungsi Keluarga pada Perilaku Menyimpang Remaja.” Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi 2, No. 1 (2014): 58-70.
Subagyo, Andreas B. Pengantar Riset Kuantitatiaf dan Kualitatif. Bandung: Yayasan Kalam Hidup, 2004.
Tarpin. “Pandangan Kristen Tentang Dosa: Asal Mula dan Cara Mengatasinya.” Jurnal Ushsuluddun XVI, No. 2 (Juli 2010): 222-250.
Thompson, L. Marjorie. Keluarga Sebagai Pusat Pembentukan. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011.
Tong, Stephen. Keluarga Bahagia. Surabaya: Momentum, 2006.
Tripp, Tedd. Mengembangkan Anak-Anak. Malang: Gandum Mas, 2002.
Turnip, Genti dan Dame Taruli Simamora dan Rida Gulton. Pendidikan Agama Kristen Kepada Anak-Anak. Medan: CV. Mitra, 2011.
Turansky, Scott dan Joanne Miller. Menjadi Orang Tua Kristen. Jakarta: Nafiri Gabriel, 2013.
Wadi, Elsyana Nelce dan Elisabet Selfina. “Peran Orang Tua Sebagai Keluarga Cyber Smart Dalam Mengajarkan Pendidikan Kristen Pada Remaja GKII Ebenheizer Sentani Jayapura Papua.” Jurnal Jaffray 14, No. 1 (April 2016): 78-92.
Wijanto, Jarot. Mezbah Keluarga. Jakarta: Suara Pemulihan, 2012.
Wijaya, Hengki (ed.). Metodologi Penelitian Pendidikan Teologi. Makassar: Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar, 2016.
Yorkey, Mike. Ingin Anak Unggul. Jakarta: Harvest Publication House, 1997.
